IDENTIFIKASI PRIORITAS PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA BERDASARKAN TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA DI SMPN 5 MARTAPURA

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan ini memiliki tujuan yaitu untuk melakukan pendampingan pihak sekolah SMPN 5 Martapura dalam penyusunan prioritas pengembangan sarana dan prasarana berdasarkan kepuasan pengguna, dalam hal ini yaitu siswa dan guru. Dengan mengetahui prioritas rehabilitasi dan pengembangan diharapkan mitra dapat menyeimbangkan antara prioritas kebutuhan pengguna dengan anggaran yang tersedia. Sehingga diharapkan dapat memberikan peningkatan pengetahuan dan referensi terkait dalam manajemen arah pengembangan SMPN 5 Martapura kedepannya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah wawancara, observasi langsung, dan kuisioner sebagai dasar untuk melakukan analisis menggunakan metode Importance Performance Analysis (IPA). Berdasarkan hasil wawancara dan observasi langsung untuk menilai tingkat kerusakan sarana dan prasarana pascabanjir, dapat disimpulkan bahwa tingkat kerusakannya berada pada kategori ringan. Berdasarkan hasil analisis kepuasan pengguna dengan metode Importance Performance Analysis (IPA) dan wawancara langsung, dapat diketahui bahwa prioritas pengembangan sarana dan prasarana yang termasuk dalam prioritas tinggi yaitu pengembangan/rehabilitasi ruang guru, tempat ibadah, ruang kelas, UKS, dan toilet. Peningkatan partisipasi siswa dalam penyusunan prioritas pengembangan sarana dan prasarana dapat dikatakan berhasil. Hal ini terbukti dari keterlibatan siswa dalam pengisian kuisioner yang mencapai 90% dan susunan prioritas pengembangan sarana dan prasarana yang 80% merupakan fasilitas yang berhubungan langsung dengan siswa.