PELATIHAN PEMBUATAN POSTER BERTEMA LINGKUNGAN LAHAN BASAH DENGAN CANVA UNTUK MENGEMBANGKAN SOFTSKILL ABAD 21 SISWA SMPN 3 BANJARMASIN

Abstract

Softskill abad 21 menjadi salah satu bagian penting dalam mengembangkan kemampuan siswa. Terutama kemampuan penggunaan teknologi dan desain grafis yang sangat krusial dalam pendidikan. Hal ini menjadi sebuah tantangan agar siswa memiliki kemampuan dalam berpikir kritis (critical thinking), berkomunikasi (communication), berkolaborasi (collaboration), dan berkreativitas (creativity). Pengembangan tersebut juga akan dikolaborasikan dengan pemanfaatan teknologi melalui TPACK (Technological Pedagogic Content Knowledge), salah satunya adalah pemanfaatan aplikasi Canva. Oleh karena itu, kegiatan kemitraan dengan SMPN 3 Banjarmasin bertujuan untuk melatih siswa dalam membuat poster bertema lingkungan lahan basah melalui aplikasi canva guna mengembangkan softskill abad 21. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan proses kegiatan pelatihan ini. Metode dalam pelatihan dibagi menjadi dua. Pembekalan (pemaparan materi) melalui ceramah, demonstrasi, dan tanya-jawab. Pendampingan melalui praktik terbimbing. Hasil yang diperoleh dalam pelatihan adalah seluruh siswa sudah mampu membuat poster dengan memanfaatkan aplikasi canva. Hal ini juga berdampak pada respon positif siswa yang mengikuti pelatihan. Siswa memiliki kemampuan dalam mengembangkan softskill (berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreativitas) melalui pembuatan poster bertema lingkungan lahan basah dengan memanfaatkan aplikasi canva.