FLIPBOOK MAKER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ELEKTRONIK UNTUK MATA PELAJARAN IPS

Abstract

Dalam era digital ini, integrasi teknologi dalam pembelajaran menjadi sangat penting untuk meningkatkan interaksi dan pemahaman siswa. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Flipbook Maker sebagai media pembelajaran elektronik untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi tahap perencanaan, pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Pertama, dilakukan analisis kebutuhan untuk menentukan materi yang akan disajikan dalam bentuk flipbook. Kedua, guru- guru IPS diberi pelatihan intensif tentang penggunaan Flipbook Maker dan bagaimana mengintegrasikannya ke dalam kurikulum. Selanjutnya, flipbook yang telah dibuat diujicobakan di beberapa kelas untuk melihat efektivitas dan respon siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan Flipbook Maker sebagai media pembelajaran elektronik dapat meningkatkan minat belajar siswa, mempermudah penyampaian materi, dan memperkaya sumber belajar. Evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa lebih termotivasi dan terbantu dalam memahami materi IPS. Dengan demikian, Flipbook Maker dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk mata pelajaran IPS.