PENGUATAN LITERASI DIGITAL SISWA SMP MELALUI PELATIHAN PRESENTASI BERBANTUAN GENERATIVE AI

Abstract

Literasi digital merupakan salah satu keterampilan abad ke-21 yang penting dimiliki oleh siswa dalam menghadapi tantangan era teknologi. Salah satu aspek literasi digital yang relevan dalam pembelajaran adalah kemampuan menyusun dan menyajikan presentasi secara efektif. Observasi awal di SMP Muhammadiyah 1 Banjarbaru menunjukkan bahwa keterampilan presentasi siswa peminatan Sains masih terbatas, terutama pada aspek kreativitas visual, kejelasan penyampaian, dan pemanfaatan media digital. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dilaksanakan kegiatan pelatihan pemanfaatan teknologi Generative AI dalam mendukung pembuatan materi presentasi. Pelatihan ini diikuti oleh siswa peminatan sains dengan metode pemaparan, demonstrasi, serta praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menghasilkan presentasi yang lebih terstruktur, menarik, dan komunikatif. Selain itu, pelatihan ini juga berkontribusi pada penguatan literasi digital siswa, khususnya dalam keterampilan menggunakan teknologi Generative AI secara kreatif, kritis, dan produktif. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran serta kesiapan siswa menghadapi tuntutan kompetensi abad ke-21.