PELATIHAN APLIKASI SIAPIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN DAN KETERAMPILAN AKUNTANSI SISWA SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

Diah Fitriaty, Novita Weningtyas Respati, Fatimah Fatimah, Alfian Alfian, Yohana Yustika Sari, Melinda Wijaya

Abstract


Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan wujud nyata pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi yang berorientasi pada peningkatan kapasitas generasi muda. Tim dosen Program Studi Akuntansi FEB ULM menyelenggarakan kegiatan “Pelatihan Aplikasi SIAPIK (Sistem Aplikasi Pencatatan Informasi Keuangan)” di SMA Negeri 7 Banjarmasin. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk membekali siswa dengan pemahaman teori dasar akuntansi sekaligus keterampilan praktik digital, sejalan dengan tuntutan dunia usaha khususnya sektor UMKM yang semakin bergantung pada aplikasi pencatatan keuangan berbasis teknologi.

Tujuan pelatihan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap prinsip dasar akuntansi, Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM), serta kemampuan mengoperasikan aplikasi SIAPIK dalam simulasi pencatatan transaksi nyata. Kegiatan berlangsung selama dua hari, diikuti 157 siswa kelas XII, terdiri dari dua sesi: penyampaian teori dan praktik langsung di laboratorium komputer.

Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari siswa yang merasakan manfaat nyata dari pendekatan praktik digital dalam pembelajaran akuntansi. Guru pendamping menilai pelatihan ini memperkaya wawasan dan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja dan wirausaha. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam membangun literasi keuangan sejak dini, memperkuat kesiapan generasi muda menghadapi era digital, serta mendukung pembentukan sumber daya manusia yang kompeten di bidang akuntansi dan keuangan berbasis teknologi.


Full Text:

PDF

References


Affandy, I. (2016). Analisis kemampuan siswa dalam menyusun laporan keuangan di SMA Negeri 1 Tanjung Batu pada mata pelajaran ekonomi. Universitas Sriwijaya. https://repository.unsri.ac.id/20790/

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah. (2022). Data akreditasi SMA Negeri 7 Banjarmasin. BAN-S/M. https://stag.ban-pdm.id/satuanpendidikan/30304260

Dokmun, M. S. (2020). Pelatihan dan penerapan sistem akuntansi pada BUMDES di Kabupaten Bungkayang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Islam Kadiri, 2(1).

Iswoyo, A., Ermawati, Y., Nugroho, A., & Susetyo, S. B. (2019). Development of financial statement applications for SMEs based on financial accounting standards for micro, small and medium enterprises. Advances in Economics, Business and Management Research, 103, 173–180.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2025). Profil SMA Negeri 7 Banjarmasin. Referensi Data Pendidikan. https://referensi.data.kemdikbud.go.id/pendidikan/npsn/30304260

Kledo. (2024, Desember 19). Sejarah dan alasan dibuatnya SIAPIK oleh BI. Kledo. https://kledo.com/blog/aplikasi-siapikbi/#Sejarah_dan_Alasan_Dibuatnya_Aplikasi_SIAPIK_oleh_BI

Kumparan. (2023). 5 perbedaan SMA dan SMK yang perlu dipahami para siswa. Kumparan. https://kumparan.com/berita-hari-ini/5-perbedaan-sma-dan-smk-yang-perlu-dipahami-para-siswa-1ygvnmVnsBL

Marlinda, C., Utami, R., & … (2023). Edukasi dan pelatihan laporan keuangan BUMDes menggunakan aplikasi SIAPIK. Community, 4(6), 13069–13074.

Merdekawati, E., et al. (2021). Penguatan pemahaman siswa kelas XII melalui pelatihan akuntansi. Jurmas Sosial dan Humaniora, 17(1).

Multistudi. (2023). Inilah perbedaan sistem pembelajaran SMK dan SMA. Multistudi. https://multistudi.sch.id/inilah-perbedaan-sistem-pembelajaran-smk-dan-sma/

Nia, M., Rika, A. R., Basri, A. M., Rahmanpiu, R., Syata, M. W., Murniati, M., & Lewa, M. J. (2024). Pelatihan penggunaan SIAPIK untuk pengelolaan data transaksi bisnis pada UMKM. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(6), 2377–2384.

Ningrum, R. S., et al. (2020). Analisis penyebab kesulitan belajar akuntansi kompetensi dasar menganalisis dan mengentri data transaksi pada aplikasi MYOB Accounting (Studi kasus pada siswa kelas XI-AKL2 di SMK Muhammadiyah 1 Genteng Banyuwangi tahun ajaran 2019/2020). Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(2). https://jpe.jurnal.unej.ac.id/index.php/JPE/article/view/16394

Puspita, & Syarifuddin. (2021). Pemanfaatan aplikasi akuntansi berbasis Android dalam pembukuan sederhana UMKM pada anggota UMKM Pondok Petir Sejahtera. Jurnal Masyarakat Merdeka, 5(1).

Sun Life. (2023). Perbedaan SMA dan SMK. Sun Life Indonesia. https://www.sunlife.co.id/id/life-moments/educating-my-child/peberdaan-sma-dan-smk/

Susilawati, et al. (2023). Peningkatan kompetensi akuntansi melalui pemanfaatan aplikasi pada smartphone. Jurnal PASAI, 21(2). https://doi.org/10.58477/pasai.v212.124


Refbacks

  • There are currently no refbacks.