SOSIALISASI PROGRAM HISTORIOPRENEURSHIP KEPADA GURU-GURU MATA PELAJARAN EKONOMI KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN BANJAR

Abstract

Pengembangan program kewirausahaan kesejarahan (historiopreneurship) telah berhasil mengidentifikasi objek-objek kesejarahan di kabupaten Banjar beserta pengembangan materi dan strategi pembelajarannya. Sebagai sebuah program yang baru, perlu dilakukan sosilasisasi kepada guru-guru mata pelajaran ekonomi kreatif dan kewirausahaan di SMK. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk melatih kemampuan guru dalam mengelola dan mengidentifikasi bentuk-bentuk produk kreatif dan kewirausahaan berdasarkan bidang keahlian. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk focus group discussion. Hasil pengabdian menunjukkan guru-guru mampu mengidentifikasi produk-produk kreatif dan kewirausahaan berdasarkan bidang keahliannya masing-masing, yaitu kelompok bisnis dan manajemen, multimedia, akuntansi, administrasi perkantoran, pemasaran, busana butik, kuliner serta pariwisata.