OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

Abstract

Pengabdian ini berfokus pada isu SDGs dengan prioritas isu pendidikan bermutu, dimana mutu pendidikan belum merata. Menjadi guru fisika di abad ini memiliki tantangan yang lebih berat. Guru fisika harus mengajarkan tentang keterampilan abad 21. Kompetensi ini diantaranya adalah Problem Solving (Kemampuan Pemecahan Masalah). Data pendahuluan menunjukkan bahwa pembelajaran fisika yang berfokus kepada kemampuan pemecahan masalah masih kurang dan perlu dilatihkan kepada guru fisika Kabupaten Tapin. Data tersebut menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan yang harus diselesaikan pada mitra pengabdian, yakni Guru Fisika Kabupaten Tapin kurang fokus pada tujuan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Berdasarkan analisis situasi dan permasalah mitra, guru fisika di Kabupaten Tapin harus memahami dan menguasai komponen serta prosedur dalam melatih kemampuan pemecahan masalah siswa. Solusi yang diperlukan bagi mitra pengabdian adalah Workshop yang berfokus tentang bagaimana cara melatih kemampuan pemecahan masalah siswa. Workshop ini merupakan salah satu dari beberapa rangkaian kegiatan yang dilaksanakan oleh tim pengabdian dengan judul Optimalisasi Kemampuan Guru dalam dalam Menyusun Bahan Ajar Fisika Berbasis Lingkungan Lahan Basah dalam Setting Multimodel untuk Melatih Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa