MANAJEMEN KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT SDN DI LAHAN BASAH KECAMATAN BANJARMASIN UTARA

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan manajemen kemitraan sekolah dengan masyarakat SDN Kota Banjarmasin yang berada di lingkungan lahan basah untuk meningkatkan prestasi siswa, sejalan dengan Visi ULM yakni Terwujudnya Universitas Terkemuka dan Berdaya Saing Di Didang Lingkungan Lahan Basah khususnya bidang pendidikan dengan penyebar luasan IPTEKS perguruan tinggi.

Metode penelitian ini kualitatif dengan mengeksplorasi data manajemen kemitraan sekolah dan masyarakat ini, meliputi: (1) pelaksanaan manajemen kemitraan sekolah dengan masyarakat, (2) konsep program kemitraan sekolah, (3) kendala pelaksanaan program kemitraan. Setting penelitian diambil dua buah SDN di lingkungan lahan basah Banjarmasin Utara, yaitu SDN Antasan Kecil Timur 1 dan SDN Sungai Andai 4 Banjarmasin. Kedua sekolah ini memiliki sejumlah keunggulan dalam program kemitraan sekolah. Sumber data penelitian adalah operasionalisasi fungsi manajemen.

Hasil penelitian menunjukkan penerapan manajemen kemitraan sekolah dan masyarakat SDN Banjarmasin Utara telah dilaksanakan oleh Kepala Sekolah besama warga sekolah dan berhasil mengatasi kendala yang muncul seperti pendanaan sekolah, partisipasi orang tua, dan kelemahan manajerial kepala sekolah. Kendala tersebut ditransformasikan menjadi sebuah produk unggulan sekolah, sehingga pada akhirnya mutu pendidikan dapat ditingkatkan dengan menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing.

Kepala Sekolah SDN Kecamatan Banjarmasin Utara diharapkan mengoptimalkan penerapan manajemen kemitraan sehingga tujuan sekolah dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Guru dapat melaksanakan tugas sejalan arah tujuan sekolah, menjadikan visi, misi, tujuan, dan strategi sekolah sebagai landasan bertindak. Peneliti selanjutnya, diharapkan dapat meneliti lebih mendalam lagi mengenai manajemen kemitraan di lembaga sekolah, sehingga sekolah secara bertahap menerapkan manajemen kemitraan dengan efektif dan efisien.