PENGEMBANGAN BUKU AJAR PENGENALAN LINGKUNGAN LAHAN BASAH JILID 2

Abstract

Kurangnya buku ajar tentang pengenalan lingkungan lahan basah bagi anak usia dini melatarbelakangi penelitian ini dilakukan. Kondisi ini menyebabkan guru PAUD mengalami kesulitan untuk mengenalkan dan menyampaikan berbagai materi tenang lingkungan lahan basah bagi peserta didiknya. Solusi untuk mengatasi permasalahan ini adalah melalui buku ajar. Penelitian ini bertujuan untuk membuat buku ajar pengenalan lingkungan lahan basah bagi anak usia dini jilid dua. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R & D) melalui model ADDIE. Model ADDIE dilakukan melalui 5 tahapan yaitu tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Pada tahap analysis dilakukan analisis kebutuhan, sedangkan tahap design dilakukan penyusunan kerangka isi buku ajar, pada tahap development dilakukan pengembangan naskah, merevisi naskah lalu mendesain buku ajar, tahap implementation dilakukan uji coba buku ajar pada anak usia dini dan pendidik PAUD, dan tahap evaluation dilakukan revisi buku ajar berdasarkan masukan dari uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar pengenalan lingkungan lahan basah untuk PAUD jilid 2, dapat digunakan dan diterapkan di PAUD, karena dinyatakan valid oleh ahli media, praktis oleh guru dan efektif dapat membuat anak mengenal lingkungan lahan basah.