IMPLEMENTASI SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN DI KABUPATEN BARITO KUALA

Abstract

Saat ini sudah banyak  sekolah yang  menjalankan  program  sekolah peduli dan berbudaya lingkungan, termasuk di Kabupaten  Barito Kuala, baik tingkat pendidikan dasar  maupun tingkat pendidikan menengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi  program sekolah peduli dan berbudaya lingkungan di SMP Kabupaten Barito Kuala dan kendala dalam sekolah dalam implementasi program tersebut. Pendekatakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan  teknik pengumpulan data observasi, angket dan wawancara. Dari data yang telah diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis model interaktif dari Miles dan Huberman. Dari hasil analisis data diketahui bahwa program sekolah peduli dan berbudaya lingkungan di SMPN Barito Kuala dapat terimplementasi dengan baik, walaupun belum maksimal sebagaimana yang diharapkan, khususnya untuk komponen kegiatan lingkungan berbasis partisipatif. Untuk kegiatan tersebut, sekolah hanya melaksanakan aksi kebersihan bersama, menanam dan  memelihara  tanaman hias, khususnya tanaman hias yang bis ditanam di dalam pot.