REVOLUSI PENDIDIKAN: TINJAUAN TEORITIS KEKUATAN BLENDED LEARNING DI ERA DIGITAL

Abstract

Dalam lanskap pendidikan yang berkembang pesat, revolusi pendidikan di Era Digital mengeksplorasi potensi transformatif dari pembelajaran campuran. Artikel ini membahas tentang integrasi teknologi, seperti media pembelajaran berbasis digital, Learning Management System (LMS), dan aplikasi konferensi video, dalam mendukung pembelajaran jarak jauh. Melalui studi literatur yang komprehensif memberikan wawasan tentang konsep dan penerapan blended learning, yang bertujuan untuk membangkitkan minat pendidik terhadap model ini. Pembelajaran campuran memadukan teknologi dengan metode pengajaran tradisional, menjembatani kesenjangan antara pembelajaran langsung, pembelajaran jarak jauh, dan pembelajaran mandiri sekaligus mendorong pengembangan pedagogi berkelanjutan. Selain itu, artikel ini menyoroti keserbagunaan berbagai platform Sistem Manajemen Pembelajaran, termasuk Moodle, Schoology, Google Classroom, dan Edmodo, dalam memfasilitasi pendekatan inovatif terhadap pendidikan, menjadikannya sumber daya berharga bagi para pendidik dan pemangku kepentingan pendidikan yang ingin memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan pembelajaran. pengalaman di era digital.