KEMAMPUAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH GURU MELALUI WORKSHOP PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan yang semakin maju membuat guru harus meningkatkan kompetensi dan keterampilan yang dimiliki. Sebagai bentuk pengembangan keprofesian berkelanjutan, salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh guru adalah kemampuan menulis, terutama artikel ilmiah. Kemampuan menulis artikel ilmiah ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan kompetensi guru. Selain itu, guru juga dituntut untuk terus meningkatkan profesionalitas dan kompetensinya berdasarkan Permenpan dan RB No. 16 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Kegiatan ini bertujuan untuk (1) meningkatkan pemahaman guru dalam penulisan karya ilmiah, dan (2) melatih guru-guru agar bisa dan terampil dalam menulis terutama artikel ilmiah mengenai topik melalui penelitian Tindakan kelas. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui workshop kepada guru-guru di SMA Islam Insan Al Madani Banjarmasin. Melalui kegiatan workshop ini diharapkan guru memiliki kemampuan menulis karya ilmiah yang baik dan benar serta bisa membuat artikel ilmiah penelitian tindakan kelas. Kegiatan ini juga diharapkan mampu meningkatkan kompetensi yang dimiliki para guru dan meningkatkan mutu pembelajaran sehingga menjadikan pembelajaran semakin berkualitas. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian ini adalah para guru mampu membuat tulisan berupa artikel ilmiah yang sudah memenuhi kaidah penulisan serta memahami dan mampu melaksanakan kegiatan penelitian tindakan kelas.