PELATIHAN MEMBUAT PANTUN GURU BAHASA INDONESIA SMA KABUPATEN BANJAR

Sabhan Sabhan, Mohammad Fatah Yasin, Mariatul Qibtiah, RR Nindya Aurellia Nugroho

Abstract


Pantun merupakan bagian dari karya sastra. Pantun sudah menjadi warisan budaya takbenda dunia yang diakui Unesco PBB pada 17 Desember 2020. Guru Bahasa Indonesia perlu menguasai pantun agar dapat mengajar dengan lebih baik. Pelatihan membuat pantun bagi guru Bahasa Indonesia SMA Kabupaten Banjar sangat berguna untuk menambah keterampilan berbahasa dan  bersastra yang dimiliki. Pelatihan membuat pantun diikuti oleh 26 guru Bahasa Indonesia SMA Kabupaten Banjar. Dengan metode kolaborasi, demonstrasi, dan diskusi,  guru dapat membuat pantun dengan cepat. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa setiap guru dapat membuat sebuah pantun. Dengan demikian, dihasilkan 26 pantun dengan tema bebas.


Full Text:

PDF

References


A'la, Misftahul. 2010. Quantum Teaching. Jakarta: Penerbit Diva Press.

DePorter, Bobbi, dkk. 2004. Quantum Learning: Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang-Ruang Kelas.Terjemahan Ary Nilandari. Bandung: Penerbit Kaifa.

Pradopo, Rachmat Djoko. Pengkajian Puisi: Analisis Strata Norma dan Analisis Struktural dan Semiotik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1987.

Rafiek, M. (2017). Pantun Madihin: Kajian Ciri, Struktur Pementasan, Kreativitas Pemadihin, Pembangunan, dan Pembinaannya di Kalimantan Selatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sabhan. 2019. “Pengajaran Bahasa Indonesia dengan Pantun”. Makalah Disajikan pada Seminar Internasional Ilmu Sosial dan Pembelajarannya. Univ. Tadulako, Palu.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.