DINAMIKA KEBERAGAMAAN MAHASISWA UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Abstract

Perguruan Tinggi Umum di Kalimantan Selatan, yaitu Universitas Lambung Mangkurat (ULM) merupakan kampus yang memiliki mahasiswa sangat heterogen. Para mahasiswa baru yang masuk di ULM berasal dari berbagai  lembaga pendidikan, yaitu SMA, SMK dan MA. Latar belakang yang beragam menjadi faktor yang mewarnai varian keberagamaan. Mata kuliah Pendidikan Agama Islam akan mereka dapatkan di semester satu. Di dalam mata kuliah ini, tahun 2019 tes membaca al-Qur’an dilakukan langsung oleh dosen ataupun orang yang diberi tugas oleh dosen semua mahasiswa baru yang beragama Islam. Hal demikian untuk mengetahui sejauhmana kemampuan mahasiswa membaca al-Quran dan menjadi fokus untuk diteliti yang menjadi bagian aspek dinamika keberagamaan mahasiswa Fakultas Kedokteran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ULM dalam hal membaca al-Quran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dinamika keberagamaan mahasiswa pada tiga fakultas tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan pendekatan yang digunakan adalah penelitian lapangan. Hasil penelitian mengenai dinamika keberagamaan mahasiswa FK, FEB, FKIP ULM dalam hal membaca al-Quran yang bervariasi tidak lepas dari latar belakang pendidikan mahasiswa sebelum masuk bangku perkuliahan. Kemampuan dalam membaca al-Qur’an bagi mahasiswa menjadi salah satu aspek sorotan dalam cermin keberagamaan mereka. Walaupun banyak aspek lain yang bisa disoroti misal, pemahaman tentang akidah, fiqih ibadah, fiqih mu’amalah, dan akhlak (tasawuf). Kemampuan membaca al-Qur’an dengan fasih dan benar menjadi hal yang mutlak dimiliki semua orang Islam, karena terkait langsung dengan urusan ibadah shalat dan ibadah lainnya yang wajib dilaksanakan bagi orang balig dan berakal sehat.