IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK BERBASIS BUDAYA SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan metode observasi untuk mengangkat tentang Implementasi Program Sekolah Ramah Anak Berbasis Budaya Sekolah. Penelitian ini menngunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru beserta staf, dan para siswa di TK Mawwadah dan SDN Telaga Biru 1 Kota Banjarmasin dengan jumlah 2 orang kepala sekolah, 5 orang guru dan 5 orang staff. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi meliputi wawancara kepala sekolah, wawancara guru, aktivitas siswa, dan kelengkapan administrasi sekolah. Analisis data sendiri menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil temuan ini menunjukkan bahwa penyusunan program yang berkaitan sekolah ramah anak yaitu dengan memfasilitasi anak-anak untuk tumbuh dan berkambang sesuai dengan tahap usianya, serta didukung dengan seluruh stakeholder yang ada disekolah.