KUALITAS SOAL LITERASI MATEMATIKA KONTEKS LINGKUNGAN LAHAN BASAH PRODUK PENGEMBANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA

Abstract

. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas soal literasi matematika konteks lingkungan lahan basah produk pengembangan mahasiswa pendidikan matematika. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 42 mahasiswa prodi Pendidikan Matematika. Mahasiswa diberi tugas untuk membuat soal literasi matematika, selanjutnya setiap soal yang telah dibuat dinilai oleh peneliti dan dua orang penilai dengan background dosen Pendidikan matematika. Hasil penilaian terhadap soal yang dikembangkan oleh mahasiswa, didapat rata-rata soal yang berkualitas baik. Berdasarkan klasifikasi bidang, bidang bilangan, ruang dan bentuk, serta perubahan dan hubungan dalam kategori baik, sedangkan bidang data dan ketidakpastian masuk dalam kategori kurang. Meskipun demikian, upaya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun soal literasi matematika berkonteks lingkungan lahan basah masih perlu ditingkatkan agar dapat menyusun soal berkonteks dengan lebih baik lagi.